本报讯北京市委、市政府联系实际，认真学习贯彻落实江泽民总书记“关于教育问题的谈话”精神，近日就加强和改进教育、青少年学生思想工作提出具体措施。
江总书记“关于教育问题的谈话”发表后，北京市委常委带头进行学习，同时深入中小学进行专题调研。接着在市委、政府理论学习中心组学习会上，边学习边检查北京贯彻教育为社会主义事业服务、与社会实践相结合方针的执行情况，联系当地实际，认真研究加强和改进教育工作，青少年学生思想工作的措施。
北京市委书记贾庆林说，当前，北京部分学校存在“考试分数一手硬，思想教育一手软”的现象。首都教育仍存在许多亟待解决的问题。一是人民群众日益增长的教育需求与教育数量供给不足、质量不高的矛盾仍然突出；二是教育与经济、科技、社会紧密结合的新机制尚未完全形成；三是教育资源条块分割、结构重复，整体效能还没有得到充分发挥；四是教育的管理体制和运行机制与社会主义经济体制不相适应；五是教育观念、教育模式还没有从应试教育真正转变到全面素质教育上来。
北京市委教育工委书记兼教委主任徐锡安说，目前，学生中存在的主要问题是，少数人对未来前途感到渺茫；在价值取向上追求功利主义；个人倾向比较明显。相当比例的学生心理素质脆弱，抗挫折、耐受力较差。一些学生的精神及身心方面的疾病增加，不少学生的道德认知与道德行为相脱节。家长存在的主要问题是，不少人对子女抱有不切合实际的过高期望并以一味娇惯的培养方式对待子女。学校存在的主要问题是，在教育思想、观念、体制、机制方面，在课程设置、教材体系及教学内容、手段、方法上，在质量监测、评价标准以及教师队伍建设等方面存在诸多制约因素，致使素质教育至今未能真正落实。
北京市委、市政府决定通过坚决贯彻落实江泽民同志“关于教育问题的谈话”精神，认真解决存在的问题。贾庆林说，首先，要以总书记讲话精神为指导，端正教育思想，转变教育观念，坚决克服只重智育，忽视德育、体育、美育的倾向；改变只重书本知识，忽视创新精神和实践能力培养的现象；改变素质教育仅是基础教育或学校教育任务的观念。各级各类学校要把德育教育摆在重要位置，把青少年学生的思想政治教育作为一件大事切实抓紧抓好。采取有效措施，努力提高教师的整体素质。实行教师竞争上岗，调整不能胜任工作的教师，辞退一批不合格教师。精简学校富余人员，优化教师队伍结构。要加大教育教学改革力度，改革招生考试和评价制度，改变“一次考试定终身”的状况，为学生全面发展创造宽松的环境。要尽快建立终身教育体系，使每个人的素质能适应时代发展的需要。并要动员全社会的力量，关心、支持教育工作，确保青少年有一个安静、和谐、健康的学习环境。
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